Afin d’aider à la réflexion sur les lecteurs précaires et les projets à mettre en place pour favoriser la lecture, voici une petite sitographie sur pearltrees.
Nous nous sommes d’abord intéressés aux études portant sur la pratique de la lecture à l’adolescence, pour nous concentrer ensuite sur la définition des « lecteurs précaires » et sur les ressources qui leurs sont plus spécifiquement destinées : éditions en français facile, livres audio ou applications, etc.
Ces ressources peuvent servir de point d’appui pour constituer des collections adaptées aux lecteurs précaires dans nos CDI.
Sitographie établie par Sandrine Marziani (professeure-documentaliste, Lycée Léon Blum, Créteil)
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