Séquence collège

Séquence sur le débat

Créer un document de collecte exploitable pour un argumentaire

Pré-séance :

  • Projeter une vidéo qui introduit le sujet (soit en classe, soit sur le site internet du collège ou du CDI pour consultation à la maison)

Exemple : C’est pas sorcier, On n’est pas que des cobayes, Le Magazine de la santé

  • Remplir un questionnaire en ligne à imprimer pour la séance 1

Outils utilisés :

  • Journal de bord / carnet de bord qui liste la progression par séance

  • Fiches outils (bibliographie, lecture rapide, prise de notes, argumentaire, grille d’évaluation pour la production orale)

Séance 1 : Partir de son sujet pour préparer le débat

  • Qu’est-ce qu’un débat ?

    • Objectif du débat

    • Organisation du débat

  • Cerner son sujet

  • Remue-méninges avec confrontation de points de vue : avoir une approche large du sujet

  • Recherche dans les usuels pour les définitions

Production : Carte heuristique du sujet

Séance 2 : Travail de recherche

  • Les documents nécessaires pour créer un argumentaire

    • Les données

    • Les témoignages

  • La prise de notes pour la sélection

    • Les notions et mots-clés

    • Le point de vue

Production : Carte heuristique complétée avec références

Séance 3 : Savoir exploiter les documents 

  • Organiser son discours

    • Intégrer les données

    • Intégrer les paroles

  • Justifier son discours

    • Références aux documents

  • Préparer les questions

    • Prendre connaissance du point de vue adverse

    • Préparer les réponses

Production : Transcription du discours en tableau

Cliquer sur le lien ci-dessous pour accéder au scénario pédagogique :

Séances sur le débat

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