Partenariat avec la médiathèque Nelson Mandela

1/ Les leçons de littérature

Présentation du dispositif

Proposé par la région Ile-de-France en partenariat avec la Maison des écrivains et de la littérature, c’est un dispositif lancé en 2017/2018 et qui prend de l’ampleur (100 à 200 lycées concernés). Ce dispositif permet aux élèves de rencontrer un écrivain et d’échanger en fin de conférence avec ce dernier. Implique la participation de partenaires locaux, telle que la médiathèque Nelson Mandela de Créteil.

Nos lycées respectifs ont participé à ce dispositif pour la seconde édition.

  • 2017/2018: Lycées Branly (Carole MARTINEZ) et Gutenberg (Jakuta Alikavazovic)
  • 2018/2019: Lycées Gutenberg (Christine MONTALBETTI), Saint-Exupéry (Cloé KORMAN)

Rôle de la médiathèque dans le dispositif : prêts de documents, mise à disposition de l’auditorium, possibilités d’accueil des écrivains.

Proposition de la médiathèque : faire alimenter la rubrique littérature du journal de Créteil

2/ Présentation d’ouvrages en établissement suivi d’une visite découverte de la médiathèque (deux classes de 2nde Bac Pro, une classe 3ème Prépa-pro)

  • En collaboration avec les professeurs de lettres, l’objectif est de permettre aux élèves de s’approprier les lieux, de recevoir une carte de lecteur.
  • Présentation d’un fonds documentaire spécifique avec collaboration d’un enseignant (1ère STMG dans le cadre de l’étude de gestion)

3/ Activités ponctuelles

  • Prêts de documents : atelier, club lecture, prix Folio, semaine de la presse (pour des séances pédagogiques)
  • Mise à disposition de l’auditorium (concours d’éloquence, mise en voix de textes rédigés par les élèves)
  • Visites de la médiathèque par des classes
  • Ateliers de révisions : préparation du baccalauréat et du brevet, tutorat pour l’aide aux devoirs
  • Ateliers de conversation pour les élèves de section UPE2A et de cinéma (CinéFLE)
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Les ressources pour maîtriser ESIDOC et BCDI

Le Canopé propose l’actualité de ces outils de gestion documentaire : http://documentation.solutionsdoc.net/

En cas de problème technique sur BCDI le manuel d’utilisation est en ligne :

http://documentation.solutionsdoc.net/bcdi/collegelycee/

Vous pouvez également contacter les collègues dont les liens ESIDOC sont répertoriés ci-dessous.

 

DIX MOIS D’ECOLE ET D’OPERA

Dix Mois d’Ecole et d’Opéra est un programme exceptionnel destiné aux classes de réseaux d’éducation prioritaire.

Ce partenariat entre l’opéra de Paris et les rectorats de Paris, Créteil et Versailles, permet à un certain nombre de classes sélectionnées, de développer des projets de découverte de l’opéra sur 2 ans.

Ainsi les élèves bénéficient de visites, de rencontres avec des professionnels, de spectacles et d’ateliers de pratique artistique selon les projets.

Toutes ces activités concourent à améliorer la place des élèves au sein de leur établissement en les formant à des activités pluridisciplinaires dans un cadre d’excellence qui va les socialiser et les ouvrir vers de nouveaux horizons culturels.

S’inscrire à ce projet nécessite un réel investissement dans le temps, mais les résultats sont étonnants sur les élèves.

Une classe de 5è du collège Pasteur de Créteil a ainsi fait la représentation grâce au soutien de toute l’équipe de Dix Mois d’Ecole et d’Opéra, à l’amphithéâtre Bastille de « L’oiseau de glace » en juin2012.

contact EPARIS@OPERADEPARIS.FR

Club de la presse du Val-de-Marne

Créé en 1995, le Club de la presse du Val-de-Marne est une association de Loi 1901, qui regroupe des journalistes (en activité ou retraités) et membres de différents médias du Val-de-Marne. Ces membres se déplacent volontier dans les classes pour rencontrer les élèves à l’occasion de la Semaine de la Presse.

Contacter Jacques Martinez ou Pascal Barut :

http://www.clubdelapresseduvaldemarne.com/

 

 

Le référent culture au lycée

Le rôle des référents culture, défini sur le site Eduscol :

« Le référent culture est un professeur volontaire nommé dans chaque lycée. Il a pour missions principales d’assurer la cohérence, la qualité et le suivi de la mise en oeuvre du volet culturel du projet d’établissement. La formation du référent culture s’articule autour de trois grands axes : la connaissance de l’environnement de l’éducation artistique et culturelle, la maîtrise de la méthodologie de projet partenarial et l’optimisation des ressources partagées. Elle prend appui sur un partenariat avec les directions régionales des affaires culturelles (DRAC), les collectivités territoriales et les institutions culturelles. »

http://eduscol.education.fr/pid25367/referent-culture.html

Les cinémas du Palais

Cinéma d’art et d’essai, le cinéma du Palais propose de nombreuses activités pour les classes, tout au long de l’année, afin d’initier les élèves aux techniques cinématographiques. Frédéric Henry nous a présenté le projet 2013-2014 pour les collèges et les lycées, lors d’une rencontre organisée le 09 avril 2013 au collège Pasteur (Créteil).

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